Novantura

Notre association "mère", Rexistences (voir ici son objet social) lance la possibilité d'être parmi ses sympathisants.

Devenez sympathisant de Rexistences pour toujours... ou tant que vous voulez !

Faites un don de 15 euros et profitez des télérencontres rexistences, des "resto'nsemble", moments conviviaux autour d'une bonne table, et d'un accès à un prix symbolique à la formation Rexistante "tout au long de Facebook".

Une fois le don fait, rejoignez-nous dans le groupe Facebook de ses sympathisants !

Devenez sympathisant de Novantura et faites partie du club des acteurs du renouvellement du travailler et de l'apprendre à l'ère des réseaux numériques !

Faites un don de 100 euros pour contribuer aux dépenses de fonctionnement et de location de la classe virtuelle de l'association et profitez pendant un an (a partir de la date de votre don) des nombreux avantages du Club de Novantura !

a) Les visioconférences mensuelles d'Adrien Ferro (10 fois par an) sur l'un des thèmes de sensibilisation de Novantura.

b) Les téléréunions bimestrielles (5 fois par an) "Avec Sympathie", pour permettre à chacun des Sympathisants de s'exprimer sur ses expertises et ses démarches sur les nouvelles formes d'apprendre et de travailler permises par les environnements numériques : les soirées "Avec sympathie"

c) Les téléréunions bimestrielles (5 fois par an) "En projet", pour permettre à chacun des Sympathisants de présenter ses projets en eformation ou iworking et bénéficier des apports du groupe.

d) Un repas, également bimestriel (5 fois par an), pour l'instant qu'à Paris, moment convivial entre Sympathisants : les "resto'zensemble"

e) Un groupe Facebook d'informations dédiées aux Sympathisants.

f) L'accès à des documents exclusifs en format pdf.

Une fois le don fait, vous recevrez un mail vous indiquant les modalités d'inscription aux groupes Facebook et pourrez démarrer de suite vos découvertes !

Les années d'après, vous pourrez renouveler votre appartenance au club avec une contribution de seulement 30 euros par an !

L'article d'aujourd'hui démarre une nouvelle série d'articles à visée pharmacologique, présente à la fois sur un groupe de lecture sur Facebook et sur le site de Novantura.

Leurs objectifs sont de rendre lisibles les syndromes des sociopathologies et psychopathologies plus ou moins manifestes, originaires de nos relations aux territoires numériques du travailler et de l'apprendre, pour ensuite identifier une pharmacologie positive des dispositifs numériques.

Les territoires numériques seront donc vus, dans cette série, comme pour le pharmakon platonicien, autant comme poison que comme remède.

Ce premier article est initialement paru sur la lettre « Eformationsrennes news », la lettre du master MFEG de l'université de Rennes 1, le 4 octobre 2012.

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Désormais, une seule adresse pour être mis au courant de toute l'actualité "Novanturière" au jour le jour sur Facebook et bénéficier de notre veille : le groupe Facebook de Novantura.

Inscription sous conditions. Lire le "A propos" du groupe.

Au Procope, à Paris, le jeudi 4 décembre 2008, de 8h30 à 11h00 : Wikis et blogs au service des services formation des entreprises. De la théorie à l'expérience réelle.

Novantura vous propose un petit déjeuner d'étude, dans le magnifique cadre du plus ancien café de France, le Procope, haut lieu du siècle des Lumières.

Depuis le début de l'apparition du web 2.0 en France, son influence dans les discours et les pratiques des entreprises françaises, nous sommes engagés dans la sensibilisation des usages de ses outils dans la formation et le travail.
Or, force est de constater que l'idée de travailler et apprendre à partir d'outils valorisés par les usages informels du web et qui font l'objet, presque chaque jour, d'articles de presse et d'un engouement plus ou moins sincère, n'a pas encore fait recette en France.

Certes, ça et là, des expériences commencent à se sédimenter, notamment celles visant de jeunes cadres, la fameuse génération « y », habituée aux usages technologiques en réseau en dehors du travail, et qui s'attend à trouver les mêmes environnements une fois embauchée.

Mais que dire de la compréhension du phénomène par les responsables de formation, les services formations des entreprises, les organismes de formation ?
L'approche de Novantura par rapport à ces responsables et à ces organisations formatives est simple et très concrète : nous considérons que c'est par la transformation de son propre travail, à travers outils et usages du web 2.0 qu'il est possible de « voir » comment ceci pourrait être au service des clients finaux, depuis les responsables des filières métiers jusqu'au publics les plus éloignés de l'emploi et nous proposons d'expérimenter en « grandeur réelle », avec des outils simples, gratuits ou peu couteux.

Cette année, nous avons accompagné la mise en place d'un wiki de suivi de projets et d'un blog de valorisation d'un séminaire interne, pour le service formation d'une grande entreprise de services.
C'est cette expérience, assez unique en France, ses premiers résultats concrets mais aussi ses difficultés, son nécessaire cadrage, que nous allons vous présenter pendant cette matinée. Un point d'étape nous aidant à réfléchir ensemble, lors du débat qui suivra la présentation.

En deux heures, témoignage des professionnels concernés à l'appui, vous aurez une idée d’une démarche « pas à pas » de mise en place d'une autre façon de travailler et des s'(in)former, vous donnant des pistes concrètes et efficaces pour votre organisation.

Pour y participer, téléchargez le bulletin d'inscription ici.

Adrien Ferro, président de Novantura, intervient ou interviendra prochainement ici :

14 novembre 2008 à Lyon : "L'évaluation professionnelle en 2008. Pourquoi ? Comment ? Conférence et mise en pratique pour les équipes du service formation de RTE-France.

Pour plus d'informations, ou pour une demande d'intervention, contactez directement Adrien Ferro

3 avril 2008 à Dijon. Novantura a animé un atelier, dans le cadre des 7es rencontres du FFFOD.
Au menu, des exemples concrets d'utilisation de wikis et blogs en formation professionnelle et en professionnalisation tout au long du travail.

Pour la première fois, nous avons présenté les procédures pédagogiques que nous mettons en place dans nos interventions.
Voici le support utilisé à cette occasion.

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Après le wiki pédagogique, Novantura est fière de vous présenter un exemple de blog parcours pédagogique, issu de notre réflexion sur les usages du web 2.0 pour valoriser l'informatif à vocation didactique : le blog d'Allel Berrahou présentant le concept de e.learning.

Attention ! Il ne s'agit pas d'un parcours finalisé et "réel", mais d'un exercice d'application donné dans la cadre de mon module de formation "Le web 2.0 en formation professionnelle et en professionnalisation", faisant partie du Master 2 de l'Université de Rennes "Métiers de la formation en économie et gestion, parcours ingénieurs en e-formation".

J'ai souhaité faire travailler les apprenants sur trois idées principales :

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Pour télécharger la fiche de présentation de la journée du 21 février, c'est par là.

Novantura organise, par l'intermédiaire de son partenaire Links Ressources, une nouvelle journée de sensibilisation "Le Web social et collaboratif en formation professionnelle et en professionnalisation tout au long du travail", à Paris, le 21 février 2008.

Cette journée fait suite à plusieurs conférences sur le sujet, dont celle du 7 juin 2007, pour le compte du FFFOD, à la Cité des Sciences et de l'Industrie.

Nous découvrirons, de façon à la fois critique et pratique, les IMMENSES possibilités offertes par le web social de bouleverser la pratique de la mise à distance de la formation par Internet, avec des outils très simples d'utilisation.
Cette journée devenait urgente à programmer. Pourquoi ?
Parce que, en l'espace d'un an, le web 2.0 est devenu la vedette incontournable des salons du e.learning !
Tout le monde en parle, y compris dans l'industrie de la formation par Internet, corrélé éventuellement par sa déclinaison marketing : le "e.learning 2.0" !

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Le 17 janvier 2008, Novantura donnait une conférence lors d'un petit déjeuner sur l'évaluation en ligne, organisé par Epistema
Le support de la conférence est à votre disposition ci-dessous (visualisable en plein écran sur slideshare).

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Nous revoilà, (presque) tous revenus de la parenthèse des fêtes de fin d'année.
Une nouvelle année, prometteuse en défis, changements et ruptures s'annonce.
On nous promet pas moins qu'une « politique de civilisation » (le terme, utilisé par M. Sarkozy dans ses voeux 2008, avait été proposé initialement par Edgar Morin (Lire le compte rendu du chat organisé avec celui ci par le monde.fr, le 2 janvier 2008, ici).

Du côté de la formation professionnelle, on nous promet aussi que, suite à l'énième rapport (sénatorial, cette fois-ci) dénonçant l'inadéquation et la bureaucratisation du système de formation des adultes en France (professionnelle et pré-professionnelle), l'année 2008 sera l'année de la refonte de ce système avec, peut-être (tenez-vous bien !), la fin de la "taxe" (qui en n'est pas une, à proprement parler, mais une "obligation d'achat") professionnelle !

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Novantura est une association déclarée, crée en 2005 par Catherine Bockstaël, infographiste et télétravailleuse, et Adrien Ferro, consultant en formation professionnelle et professionnalisation en réseau, qui en assure également l'animation.

Elle a comme objet de :

• promouvoir la Formation ouverte et à distance (FOAD) en formation initiale et professionnelle, et notamment celle à destination des Petites Entreprises ;
• promouvoir de nouvelles formes d’organisation du travail, permises par les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) ;
• promouvoir de nouvelles relations au travail et à la formation dans le cadre des politiques de développement durable et d’économie sociale.

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11 décembre 2007, Cité des sciences et de l'industrie, Paris. Novantura est intervenue, à la demande de Philippe Houssin, Responsable du département formation du groupe ISS France, dans le cadre d'un séminaire interne.
J'en ai profité (merci Philippe !) pour aller plus loin dans la présentation de l'intégration du web 2.0 dans le processus de professionnalisation tout au long du travail, en y intégrant (pour la première fois) une association avec l'informatif à vocation didactique et les évaluations.
Je développerai ici (et ailleurs), tout au long de l'année 2008, la réflexion sur une nouvelle apprenance individuelle et sociale, dans la démarche de professionnalisation tout au long du travail.

Voici le diaporama de support à ma conférence.

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La plupart d'entre eux ne le savent pas encore, mais les organismes de formation "traditionnelle", auront bientôt du souci à se faire pour vendre aux entreprises.
Leurs obsolètes modalités d'intervention risquent d'être mises à mal par les nouvelles exigences de formation "tout au long du travail", facteur incontournable de souplesse et réactivité des organisations.

La révolution des pratiques d'auto-information et de co-information par le web, fascine les entreprises les plus innovantes et celles soucieuses de leur devenir. Les enjeux : la maîtrise fine des compétences de l'entreprise, leur développement collaboratif (au sein des équipes et avec leur partenaires), la valorisation des collaborateurs.

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