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Absence

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Absence


L’absence est au cœur des dispositifs de formation à distance. C’est en effet l’absence qui est à l’origine de la création de la formation à distance qui a su développer des outils permettant de l’aménager. Reste maintenant à développer ses outils pour que l’absence ne soit plus simplement une contrainte mais un véritable atout pédagogique.




Sommaire


1. Définition


2. L’absence physique un concept fondamental en formation à distance


3. L'absence en formation se résume-t-elle à un éloignement ?


4. En conclusion


5. Références





1. Définition









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2. L’absence physique un concept fondamental en formation à distance
















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3. L'absence en formation se résume-t-elle à un éloignement ?








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4. En conclusion







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5. Références


1 Albero, B., Thibault, F. (2004). Enseignement à distance : épistémologie et usages. Paris : Hermès Science / Lavoisier, pp. 35-52. lien
2 Brugvin, M. (2005). Formations ouvertes et à distance. Développer les compétences à l'autoformation. Paris : L’Harmattan
3 Bruillard, É. (2003). "Lorsque la distance favorise le temps et la réflexion". Medialog, n° 46. pp. 53-54.
4 Candas,P., Poteaux, N. (2010). « De la nécessaire distance dans l'apprentissage d'une langue étrangère », Distances et savoirs 4. (Vol. 8), p. 521-539. lien
5 Charlier, B., Deschryver, N. & Peraya, D. (2006). Apprendre en présence et à distance : Une définition des dispositifs hybrides. Distances et Savoirs, (4).
6 De Lièvre, B. (1997). Une expérience d’encadrement en direct d’une formation pratique à distance. Actes du Colloque du CIPTE. Montréal
7 Denis B. & Vandeput E., (2004). Articuler présence et distance pour former aux technologies de l’éducation et de la formation. lien
8 Faeber, R. (2000), Accompagner les apprentissages à distance et collaborer en petits groupes, lien
9 Ferro A, (2003). De la philosophie de la distance à un cahier des charges. Actualité de la formation permanente. N°186.
10 Gagné, P., Deschênes, A.-J., Bourdages, L., Bilodeau, H., & Dallaire, S. (2002). Les activités d'apprentissage en d'encadrement dans des cours universitaires à distance : le point de vue des apprenants. Journal of Distance Education
11 Jacquinot , G., (1993). Apprivoiser la distance et supprimer l'absence ? ou les défis de la formation à distance. In: Revue française de pédagogie. Volume 102, 1993. pp. 55-67 lien
13 Soubrié, T., (2008). « La difficile articulation du présentiel et de la distance dans le cadre d'un cours hybride en master », Alsic Vol. 11, n° 2 | 2008, document alsic_v11_03-pra2, mis en ligne le 30 mars 2008, Consulté le 18 octobre 2013. URL : lien
15 Weissberg, J.-L. (2003). Présences à distance. Déplacement virtuel et réseaux numériques: Pourquoi nous ne croyons plus la télévision. Paris, L'Harmattan


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Version du : 5 novembre 2013
Équipe de rédaction : Pascal Rochet, Pierre Bonal, Catherine Fayolle, Romaine Carrupt

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